После зрелом размышлении, план выполнения своей цели, основанная
по принципам, которые всегда должны регулировать действия ума
на ум, и адаптирована для производства _intellectual effect_, которую он
хотела бы достичь.

В случае предполагается, учитель заключил обратиться к эмуляции.
Хотя я описываю он принял меры, пусть помнит, что я
Сейчас только утверждении прибегать к изобретательности и изобретения, и
Занятость моральные и интеллектуальные средства для выполнения
его цели, а не самих мер. Я не думаю,
План я опишу мудрый, но я думаю, что учитель,
При попытке это должно _have были заинтересованы в его интеллектуальных
experiment_. Его дело, а проводить таким образом, не мог
был простым скучным и неинтересным рутины.

Он приобрел в течение трех центов за штуку, две длительные карандаши, статью
Большую ценность, по мнению ребят из сельских школ, и он
которые им предлагали, в качестве призов, с мальчиком, который будет писать самым тщательным образом, не